Bonus @ imbuhan tahunan dan bayaran khas prestasi 2013 akan dibayar pada 2 Januari 2014

Alhamdulillah. Berita gembira untuk semua penjawat awam. JPA sudah pun mengeluarkan pekeliling berkenaan dengan pembayaran BONUS bagi tahun 2013.





Bonus atau imbuhan tahunan akan dibayar kepada penjawat awam yang layak pada 2 Januari 2014 berdasarkan SETENGAH BULAN GAJI pada GAJI POKOK bagi bulan DISEMBER 2013 atau minimum RM500.

Contoh:

             Gaji Pokok pada bulan Disember 2013 = RM3000.00

             Bonus  = RM3000.00 X 0.5 = RM1500.00


Imbuhan Tahunan dibayar kepada pegawai dalam Kumpulan Pelaksana serta Kumpulan Pengurusan dan Profesional seperti guru dan sebagainya.

Bayaran Khas Prestasi dibayar kepada pegawai dalam Kumpulan Pengurusan Tertinggi.


MUAT TURUN: PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 37 TAHUN 2013



Add caption





Terima kasih daun keladi

Kisah Cikgu Idayu yang gagal dalam permohonan e-GTukar untuk kali ke-7

Isu pertukaran guru yang belum pernah selesai

Saya belum pernah memohon untuk berpindah sekolah walaupun terpaksa berulang-alik lebih 30 km sehari ke sekolah selama 4 tahun ini sejak mula 'posting' kali pertama. Namun suatu hari nanti saya pasti akan mengisi permohonan pertukaran guru.

Isu pertukaran guru setiap kali keputusan e-GTukar diumumkan selalu ada kisahnya. Pertukaran guru menjadi isu dan topik perbincangan hangat dan panas di media sosial terutamanya di Facebook.

Yang berjaya pindah...alhamdulillah.

Yang gagal berpindah seperti Cikgu Ayu bagaimana?

Alkisahnya Cikgu Idayu atau Cikgu Ayu ini pada mulanya bertugas di Sarawak dan berjaya berpindah ke Johor tetapi masih belum dapat tinggal sebumbung dengan suaminya yang bekerja di Terengganu selama hampir 8 tahun. 

Hebat sungguh dugaan buat seorang cikgu setabah Cikgu FARITA IDAYU BT JUSOH, guru kelahiran Terengganu. Berdasarkan rencana yang tersiar di Utusan Online, beliau belum dikurniakan cahaya mata dan sedang menerima rawatan akibat tertekan kerana gagal berpindah ke Terengganu setelah 7 kali membuat permohonan melalui e-GTukar. 

Keputusan Pertukaran Guru Antara Negeri/Bahagian bagi sesi Januari 2014 sudah pun keluar dan boleh disemak di Sistem Maklumat Guru Modul e-GTukar di  Aplikasi e-GTukar mulai jam 9.00 malam pada 25 Nov 2013.


Petikan rencana Kisah Benar Cikgu Ayu yang saya pendekkan seperti berikut...

Kisah benar Cikgu Idayu dan kerenah birokrasi yang menebal?



FARITA Idayu Bt. Jusoh bukanlah pegawai besar. Dia hanyalah seorang guru. Guru yang baru lapan tahun berkhidmat mendidik anak watan kita.

Menjadi guru adalah cita-citanya dari kecil. Dia bukan seperti sesetengah guru, yang menjadikan kerjaya itu sekadar makan gaji.

Oleh itu, Idayu sanggup meninggalkan kampung halaman di Terengganu dan dihantar mengajar di Sarawak. Pengkhususan beliau ialah subjek Fizik, Matematik dan Sains.

Guru muda itu gembira mengajar di situ. Semangatnya sentiasa berkobar-kobar mendidik anak bangsa.

Setelah berkahwin Cikgu Idayu dipindahkan dari Sarawak ke Semenanjung, iaitu Johor.

Dia ditempatkan di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Syed Esa, Batu Pahat, Johor.

Suaminya pula bertugas sebagai Warder Penjara di Dungun. Sehingga kini mereka telah berkahwin selama lapan tahun.

Sepanjang lapan tahun mereka tidak pernah tinggal sebumbung. Sama ada suami akan ke Batu Pahat atau sebaliknya si isteri akan ke Dungun. Walaupun kejauhan, tanggungjawab zahir dan batin diteruskan sama seperti pasangan suami isteri yang lain.

Sudah tujuh tahun, sejak 2008 tanpa serik dia membuat permohonan melalui Jabatan Pelajaran Negeri dan di peringkat kementerian, namun semuanya gagal.

Di sepanjang proses permohonan itu, dia ada juga mendapatkan surat sokongan pelbagai pihak, juga gagal.

Surat sokongan?

Pertengahan tahun ini apabila rayuan pertukaran dibuka, dia antara cikgu yang paling awal berkobar-kobar dan ghairah mengisi borang. Kakitangan jabatan pun sudah kenal dengan beliau.

Beberapa hari lalu keputusan diumumkan. Buat kesekian kalinya, selama tujuh tahun, permohonannya ditolak sekali lagi.

Cikgu Idayu terus pasrah. Fikirannya cukup tertekan. Cita-cita masa kecilnya untuk menjadi guru kini sudah menjadi satu mimpi ngeri. Cikgu Idayu kini difahamkan, sedang menerima rawatan akibat tekanan.

Lebih tertekan, setelah tujuh tahun berkahwin, dia masih belum mendapat cahaya mata. “Kerana itu saya mahu duduk berdekatan dengan suami saya..."

Sebagai penulis, saya tidak pasti di mana silapnya dalam kes Cikgu Idayu ini.

Terus terang saya katakan, saya tidak mengenali cikgu itu. Saya hanya menerima suratnya - mengadu kepada saya, setelah segala usahanya selama ini gagal. Mengadu kepada saya adalah jalan terakhir beliau.

Tulis beliau kepada saya: “Keluarga kami sejak zaman nenek moyang 100 peratus menyokong, berjuang untuk UMNO. Saya minta tolong dengan menteri-menteri UMNO, takda satu tandatangan mereka yang laku... jalan akhir, nampaknya saya perlu berhenti kerja walaupun itu cita-cita saya sejak kecil mahu menjadi cikgu untuk bantu anak bangsa."

Bagi saya dalam puluhan ribuan guru di seluruh negara, dan mobilisasi guru-guru baru setiap tahun, apakah sebenarnya masalah Cikgu Idayu ini? Terus terang saya katakan saya tidak faham dengan sistem proses pertukaran itu.

Mereka memberi alasan pengkhususan saya sudah penuh di Terengganu," katanya.

Jika satu, dua tahun mungkin kita boleh terima dia gagal, tetapi apabila ia sudah masuk tahun ketujuh, maka di mana pula silapnya? Di mana pertimbangan kemanusiaan pula?

Wahai Pengarah-pengarah Pendidikan Negeri-Negeri, Ketua Pengarah Pendidikan, Ketua Setiausaha Kementerian dan menteri-menteri serta timbalan-timbalannya, tolonglah teliti kes ini.

Saya berharap janganlah dihukum Cikgu Idayu gara-gara tulisan ini. Ambillah iktibar positif daripada tulisan ini untuk memperbaiki mana-mana sistem yang lemah.

Saya difahamkan Kementerian Pendidikan memang sedar mengenai sindrom suami-isteri berpisah ini. Harap-harap kes Cikgu Idayu ini boleh diselesaikan.

Jika ini pun susah hendak diselesaikan, apakah kita sudah bersedia untuk menjadi sebuah negara maju?


# Saya juga berdoa dan berharap ada berita gembira dihujungnya buat Cikgu Ayu. Amin.




Sumber asal
  1. http://www.utusan.com.my/utusan/Rencana/20131127/re_06/Kisah-benar-Cikgu-Idayu-dan-kerenah-birokrasi-yang-menebal

Terima kasih daun keladi

Prosedur pengesahan Murid Berkeperluan Khas oleh Pegawai Perubatan

Ramai juga guru Pemulihan Khas yang masih belum jelas tentang tatacara atau prosedur untuk membuat pengesahan sama ada seseorang murid itu perlu ke kelas Pendidikan Khas atau tidak. 

Di sini saya kongsikan sedikit maklumat yang saya perolehi dari Encik Google tentang prosedur pengesahan murid berkeperluan khas oleh Pegawai Perubatan/doktor. Harap prosedur ini adalah prosedur yang betul dan sepatutnya.

Isi borang IPMBDM dan ISD. jika murid tak melepasi kriteria- jumpa ibu bapa untuk beri penjelasan. sekiranya ibu bapa setuju, baru boleh rujuk doktor. tetapi belum habis di situ, sekiranya okey.. arus perdana, sekiranya tidak, minta kebenaran ibu bapa untuk menempatkan pelajar terbabit ke pendidikan khas. TETAPI, sekiranya ibu bapa enggan.. cikgu TIDAK boleh paksa ibu bapa hantar murid ke pendidikan khas. PENTING tu - info dari group facebook Guru Pemulihan Khas Malaysia

* IPMBDM - Instrumen pengesanan murid bermasalah dalam pembelajaran
* ISD - Instrumen senarai semak disleksia

Proses membuat pengesahan murid OKU oleh doktor

Borang BPKh01 - Kebenaran Ibubapa

Borang BPKh02 - Permohonan menjalani pemeriksaan doktor



Harap maklumat ini membantu.


Terima kasih daun keladi

Siapakah Murid atau Kanak-Kanak Berkeperluan Khas (KKBK)?

Berikut adalah sedikit perkongsian maklumat/info tentang kanak-kanak berkeperluan khas.

Maksud 'keperluan khas'

Keperluan khas merujuk kepada keperluan kanak-kanak iaitu atas satu sebab atau yang lain memerlukan bantuan khas, sokongan, dan rangsangan. Kanak-kanak yang dirujuk di sini boleh dirujuk kepada kanak-kanak yang mengalami perkembangan yang lambat dalam satu atau lebih daripada sebab berikut:
  • Kerencatan akal
  • Kecacatan fizikal
  • Kekurangan penglihatan
  • Kekurangan pendengaran
  • Gangguan pertuturan
  • Kesukaran dalam perkembangan sosial dan emosi

Sebahagian daripada kanak-kanak ini mungkin memerlukan bantuan khas untuk sepanjang hayat mereka, sementara yang lain mungkin memerlukan bantuan untuk suatu jangka masa tertentu.


Kanak-kanak luar biasa (exceptional children)


Kanak-kanak dianggap luar biasa apabila program pendidikan perlu di ubahsuai untuk memenuhi keperluannya. Oleh itu kanak-kanak luar biasa bukan merujuk kepada mereka yang tidak dapat menguasai pembelajaran tetapi juga mereka yang mempunyai kepintaran dan bakat yang luar biasa.

Kanak-kanak luar biasa daripada sudut pendidikan lebih sesuai dianggap sebagai kanak-kanak berkeperluan khas (KKBK) atau kanak-kanak istimewa.

Kanak-Kanak luar biasa secara umum lebih sesuai dirujuk sebagai kanak-kanak berkeperluan khas atau kanak-kanak istimewa iaitu kanak-kanak yang berbeza dari kanak-kanak biasa dari segi:

▫ Ciri-ciri mental
▫ Keupayaan deria
▫ Keupayaan komunikasi
▫ Perkembangan tingkah laku dan emosi atau
▫ Ciri-ciri fizikal/saraf/otot

#Kirk dan rakan-rakan (1993)
 

Kanak-kanak berkeperluan khas mengikut Akta Pendidikan 1996
Murid-murid berkeperluan khas bererti murid-murid yang mempunyai kecacatan penglihatan, atau kecacatan pendengaran atau masalah pembelajaran.


Kategori Kanak-Kanak Luar Biasa

Secara umumnya Kanak-kanak luar biasa boleh dikategorikan seperti berikut:
  • Rencat akal 
  • Masalah Pembelajaran 
  • Masalah tingkah laku 
  • Masalah komunikasi 
  • Masalah pendengaran 
  • Masalah penglihatan 
  • Kecacatan fizikal dan kesihatan 
  • Kecacatan yang serius dan pelbagai 
  • Pintar cerdas dan pelbagai



Terima kasih daun keladi

Takwim persekolahan 2014 mengikut penggal

Walaupun cikgu dan cikgi sedang bercuti, dalam erti kata lain tak perlu punch-in/punch-out kedatangan ke sekolah tetapi sebenarnya cuti yang panjang ini tidak panjang sebenarnya. Dalam cuti inilah golongan guru seperti saya memanfaatkan masa cuti yang ada untuk membuat persediaan bagi sesi persekolahan tahun 2014. Antaranya menyediakan Rancangan Mengajar Tahunan (RPT) bagi semua subjek yang diajar.

Kepada rakan guru yang belum lagi ada takwim persekolahan sesi 2014, silalah jangan segan-segan untuk dapatkannya di sini - Takwim Persekolahan 2014


Kump.A -cuti hujung minggu hari Jumaat & Sabtu.
Negeri Johor pun termasuk mulai 2014.
Kump. B - cuti hujung minggu Sabtu/Ahad.
Negeri Johor sudah terkeluar senarai.

Terima kasih daun keladi

Sultan Johor istihar cuti hari minggu ditukar kepada JUMAAT dan SABTU mulai 1 Januari 2014

Sultan Ibrahim Ibni Almarhum Sultan Iskandar mengisytiharkan hari cuti negeri johor ialah pada Jumaat dan Sabtu dan tidak lagi Sabtu dan Ahad bermula 1 Januari 2014.

Keputusan itu dibuat berikutan maklum balas daripada pelbagai pihak bagi membenarkan umat Islam melaksanakan solat Jumaat dengan lebih aman - Sultan Johor.

Sultan Johor, Sultan Ibrahim Ibni Almarhum Sultan Iskandar

Sultan Johor membuat pengumuman itu bersempana sambutan ulang tahun baginda yang ke-55. Sebelum ini iaitu sebelum tahun 1994, cuti di negeri Johor ialah pada Jumaat dan Sabtu.

Pada masa Kini 4 negeri yg mengamalkan cuti Jumaat dan Sabtu iaitu:
  1. Kelantan 
  2. Terengganu
  3. Kedah
  4. Johor

Implikasi perubahan cuti

Ia dilihat akan memberi implikasi pembangunan pesat kepada Wilayah Pembangunan Iskandar. Khazanah Nasional Berhad melabur berbilion ringgit untuk Wilayah Pembangunan Iskandar yang diilhamkan sebagaimana Shenzen, China merentasi Hong Kong. Kawasan pembangunan itu yang dilihat melonjakkan pasaran hartanah mula menarik usahawan kecil dan sederhana, malah syarikat lain juga berhasrat melabur di kawasan itu. Namun, pengumuman cuti baru itu akan memberi kesan terhadap pelaburan akan datang berikutan ia tidak seragam dengan kawasan jiran seperti Singapura dan kawasan lain di Semenanjung Malaysia. Salah satu perniagaan yang dilihat mencatatkan peningkatan pengunjung adalah resort Legoland apabila cuti baru itu akan menarik pengunjung dari Johor sementara yang lain memilih berkunjung pada Ahad. - Penganalisis

Terima kasih daun keladi

PBS diteruskan dengan 3 penambahbaikan awal mulai awal tahun depan - Dato Seri Idris Jusoh, Menteri Pendidikan II

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Kementerian Pendidikan meminta semua pihak menghentikan polemik berhubung dasar Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS) kerana ia dilaksanakan selepas mengambil kira pandangan pelbagai pihak, termasuk orang ramai.

Menteri Pendidikan II, Datuk Seri Idris Jusoh, berkata walaupun wujud kelemahan terutama berkaitan sistem serta penyimpanan data, ia dapat menilai pelajar dari segi kokurikulum, rohani, peperiksaan dan aspek lain seperti dimahukan pelbagai pihak selepas sistem sebelum ini hanya menilai dari sudut peperiksaan. 

“Janganlah kita tolak PBS ini hanya kerana ada masalah dari segi pelaksanaannya, sedangkan ia mampu menilai pelajar dengan baik, bukan hanya berdasarkan kepada peperiksaan semata-mata, tetapi meliputi pelbagai aspek. 

Kementerian akan melakukan tiga penambah-baikan awal tahun depan bagi melancarkan pelaksanaan sistem itu”

“Sehubungan itu, kita akan teruskan dasar ini dan membuat pelbagai penambahbaikan yang akan memudahkan tugas guru dalam mengisi segala maklumat serta markah pelajar,” - Idris Jusoh, Menteri Pendidikan II


Penambahbaikan PBS

Menteri Pendidikan II berkata, kementerian akan melakukan tiga penambahbaikan awal tahun depan bagi melancarkan pelaksanaan sistem itu, termasuk menginterasikan modul kepada satu modul tunggal.

“Kita juga akan memperkenalkan ‘cache’ yang akan melindungi rekod dibuat guru, sekiranya berlaku masalah seperti gangguan bekalan elektrik yang menyebabkan semua data dikumpulkan hilang begitu saja.

“Kementerian juga akan meningkatkan server dan jalur lebar bagi menambah akses kepada guru yang mahu memasukkan data seperti markah murid, ini semua bagi melancarkan pelaksanaan PBS,” katanya.


Sumber:


Terima kasih daun keladi

UPSR 5A, terima hadiah kereta Mini Cooper bernilai RM120,000

Berita tentang seorang murid tahun 6, Siti Nur Fatini Zulaikha Zukila yang mendapat hadiah kereta mewah Mini Cooper setelah dia berjaya memperoleh 5A dalam UPSR yang diumumkan 14 November 2013 lalu tersebar luas di media sosial khususnya di Facebook. 


Gambar ini dimuat naik dalam Facebook dan blog oleh ibunya sebagai kenangan.

Saya mengambil kesempatan ini ingin mengucapkan tahniah kepada adik Siti Nur Fatini Zulaikha Zukila  diatas kecemerlangannya di dalam UPSR. 

Walaubagaimanapun, saya tidak pasti sama ada saya patut mengucapkan tahniah di atas hadiah kereta Mini Cooper yang diterimanya. Hadiah mewah itu yang bernilai RM120,000 diberikan oleh ayahnya, Zukila Deraman, 36 tahun, seorang pembekal ayam di Kota Bharu, Kelantan.


Mini Cooper, RM120,000

Siti Nur Fatini Zulaikha Zukila, 12 tahun


“Saya tidak menyangka bapa menunaikan janjinya, malah membawa kereta itu ke sekolah sebagai hadiah kejayaan saya. Ibu memuat naik gambar dalam Facebook sebagai kenangan dan saya tidak menyangka ia menjadi perhatian,”

"Saya pernah memberitahu ayah ingin memiliki kereta tersebut kerana bentuknya yang comel pada awal tahun ini dan pada pertengahan tahun, ayah berjanji akan menghadiahkan kereta tersebut jika memperoleh 5A dan ayah benar-benar mengotakan janji itu semalam."

"Saya sedar saya tidak mungkin dapat memandu kereta ini kerana masih belum mencapai usia untuk memiliki lesen tetapi sekurang-kurangnya saya boleh mengaku kereta itu kepunyaan saya."

Siti Nur Fatini berkata, dia berusaha bersungguh-sungguh mendapatkan keputusan cemerlang dalam peperiksaan tersebut selepas bapanya berjanji menghadiahkan kereta idamannya.

(Kalau tak diberi hadiah Mini Cooper...agaknya berapa 'A' adik ini akan dapat?)


Nor Aishah Mahmud, 31 tahun, ibu Siti Nur Fatini Zulaikha Zukila

“Kereta Mini Cooper jenis dua pintu dalam gambar dimuat naik dalam Facebook itu bukan kereta sebenar yang akan dihadiahkan kepada anak. Suami akan bawa balik kereta lain, tetapi tetap jenama Mini Cooper mungkin empat pintu bagi kemudahan keluarga kami,” 

“Suami hanya menunaikan janjinya kepada anak dan kebetulan kami mampu membelinya. Gambar itu dimuat naik untuk kenangan keluarga dan tiada niat untuk menunjuk-nunjuk kemewahan."         

(Apapun...kemewahan telah ditunjukkan dengan 'menunjuk-nunjuk'kan gambar kereta mewah ituKesimpulannya...apa yang baik jadikan ikutan, apa yang tidak dan kurang baik, tinggal-tinggalkan.)




Sumber:


Terima kasih daun keladi

Kenyataan penyelarasan kadar elaun baru COLA, Perumahan dan ITKA untuk penjawat awam adalah tidak benar - Ketua Pengarah JPA

Berita yang tersebar luas berkaitan dengan penyelarasan dan kenaikan elaun COLA, Perumahan, ITKA , Subsidi Bahan Mentah (SBM) telah dinafikan kebenarannya oleh Ketua Pengarah Jabatan Perkhidmatan Awam, Tan Sri Mohamad Zabidi Zainal melalui akaun Facebook beliau.






Mesej WhatsApp yang tersebar luas

Pelarasan 3 elaun bagi 1.1 juta pejawat awam bagi tahun 2014 – Selaras dengan pengumuman MAPPA Bil.1/2012
Lebih 1.1 juta penjawat awam yang berada di skim perkhidmatan awam akan menerima pelarasan kenaikan 3 elaun yang ditambah baik di bawah Rancangan Transformasi Perkhidmatan Awam 2014 akan diumumkan pada 15 November 2013 ini. 
Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam, Tan Sri Mohamad Zabidi Zainal berkata, sudah sampai masanya 3 elaun utama diberikan kadar semasa sesuai dengan peningkatan kos sara hidup di Malaysia.Walaubagaimanapun, elaun kritikal Khas bagi PDRM & ATM akan diperkenalkan dengan kadar RM1200 bagi semua Gred, dan itu tidak termasuk dalam 3 pelarasan elaun utama. 
Menurutnya perjumpaan bersama CUEPACS dan kementerian terlibat untuk memberi maklumat terperinci pelarasan kenaikan elaun penjawat awam itu akan diadakan bermula Januari 2014. 
Bercakap pada sidang akhbar selepas mengadakan pertemuan dengan CUEPACS mengenai pelarasan elaun itu di sini hari ini, Mohamad Zabidi berkata mereka yang berada di bandar dengan kadar elaun cola RM300 tidak terlibat dengan elaun perumahan yang akan diberikan kenaikan samarata iaitu RM600 dan bagi mereka yang berada di bandar akan menerima elaun kos tempat tinggal iaitu RM800, dan untuk kadar elaun COLA diselaraskan RM 500 samarata. 
Selain itu, kerajaan masih mengekalkan elaun ITKA, dan 1 elaun baru diperkenalkan iaitu elaun SBM (Subsidi Bahan Mentah) iaitu untuk Gred 11-16 RM250 , 17-41 RM 150. 
Kenaikan elaun ini tidak terlibat bagi anggota keselamatan PDRM, ATM dengan mengambil kira kenaikan elaun khas.

Harap maklum.

Sumber:
https://www.facebook.com/mohamadzabidi.zainal/posts/160199190857127
http://www.beritaterkini.my/kenaikan-elaun-naik-2014-penjawat-awam


Terima kasih daun keladi

Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (KPPK) gesa Kementerian Pendidikan mansuh PBS dan menolak pelaksanaan e-Prestasi


Petikan daripada Sinar Harian 9 November 2013:

Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (KPPK) menggesa Kementerian Pendidikan memansuhkan pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang didapati  amat membebankan 400,000 guru di negara ini.

Presiden KPPK,  Hashim Adnan berkata, guru yang selama ini dibebani tugasan yang banyak kini terpaksa berdepan pula dengan PBS sekali gus menjadikan bebanan golongan itu terus meningkat. Beliau juga berkata, prestasi guru turut dinilai melalui PBS, dan sistem akses yang sering terganggu menyebabkan kebanyakan guru tidak cukup tidur kerana ingin memasukkan data bagi memastikan mereka diberi penilaian sempurna.

Justeru, beliau berkata, mesyuarat Exco KPPK baru-baru ini memutuskan untuk menggesa Kementerian Pendidikan memansuhkan sistem itu, yang diperkenal pada 2011.

"Sepatutnya PBS dilaksanakan di beberapa buah sekolah sebagai perintis untuk menilai keberkesanannya, dan bukan terus dilaksanakan di seluruh negara," katanya pada sidang media yang turut dihadiri Timbalan Presiden KPPK Tey Meng Seng dan Setiausaha Agung KPPK Lok Yim Pheng.

Beliau turut menyifatkan PBS sebagai sebuah kereta baharu yang kelihatan cantik namun pemandunya tidak boleh menggerakkan kenderaan itu kerana ketiadaan tayar.

Hashim berkata, KPPK juga menolak pelaksanaan E-Prestasi, yang sepatutnya dilaksana pada 2015 namun dipercepat ke tahun ini, bagi menilai prestasi guru kerana masih ramai yang kabur tentangnya.

E-Prestasi menimbulkan rungutan bukan sahaja dalam kalangan guru malah pengetua dan guru besar kerana mereka sering dipersalah jika sistem itu gagal menghantar laporan kepada kementerian.

"Sebaiknya sebelum melaksanakan apa jua sistem, keberkesanannya perlu diuji dan bukan menyalahkan guru apabila terdapat kegagalan," katanya.

Beliau juga berkata, KPPK bimbang pelaksanaan sistem yang menyukarkan akan menyebabkan guru tertekan sehingga memberi kesan negatif terhadap tugasan dan pelajar mereka. 



Terima kasih daun keladi

Penutupan SPPBS Mulai 30 November sehingga 31 Disember 2013 - Kenyataan Akhbar oleh KPM



Terima kasih daun keladi

Senarai Tugas Guru Sekolah Rendah dan Menengah Menjelang Tahun 2014

Respon seorang pensyarah berkaitan dengan Catatan Dr Mohammad Agus Yusoff Tentang SPPBS ~ Dengarlah Keluhan Para Guru.

" Saya bersetuju dengan cadangan dan desakan agar Sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) ditambahbaik segera agar tidak MEMBEBANKAN guru lebih dari sepatutnya akibat sistem yang lembap serta sukar ditangani. Ini penting agar kuailti pengajaran guru dan emosi guru TIDAK TERGANGGU, hingga akhirnya membawa kesan negatif kepada murid. Kementerian Pendidikan Malaysia diharap membuat tindakan segera " - Ustaz Dr. Zaharuddin Abd. Rahman



Inilah antara 67 senarai tugas seorang guru sama ada guru sekolah rendah & guru sekolah menengah yang sedang dihadapi dan bakal diharungi. Harapnya semua guru seluruh Malaysia tabah menggalas amanah yang dipertanggungjawabkan.

1 E-Operasi
2 E-Pangkat
3 E-Prestasi
4 HRMIS
5 SPLG
6 Eg-Tukar
7 E-Profil
8 SPPBS
9 Psikometrik
10 E-SPTS
11 APDM
12 SPS
13 SAPS
14 SARANA IBU BAPA
15 Guru Penyayang
16 Mentor Mentee
17 Minda Sihat
18 L4
19 Konsep Kendiri
20 DWEN
21 VLE-Frog
22 E-Nilam
23 Zoom A
24 EMIS
25 SSDM
26 SSQS
27 NKRA - LINUS
28 E-kehadiran
29 IQ-PSS
30 PROTIM
31 1M1S
32 Myspata
33 E-mateks for SPBT
34 E-bulk for SPBT
35 Ujian komptensi ICT
36 SISTEM SKPK PRASEKOLAH
37 penandaan buku latihan
38 gubal soalan ujian
39 penghasilan ABM
40 persediaan buku rekod mengajar
41 penetapan ETR / KPI setiap subjek
42 aktiviti persatuan
43 aktiviti sukan
44 aktiviti ko-akedemik
45 kajian tindakan
46 SPSK (johor)
47 keceriaan kelas
48 latihan kebakaran dan kecemasan
49 kem motivasi
50 kemaskini fail kurikulum
51 program susu sekolah
52 program pemulihan pengayaan
53 PEKA/PAFA
54 pelaporan guru bertugas harian
55 program sekolah selamat
56 pelaporan kantin
57 persiapan padang dan balapan
58 program akses kendiri
59 program pecutan UPSR/PMR/SPM
60 kelas tambahan cuti sekolah
61 projek hikmah
62 galeria sekolah
63 pengurusan stok dan rekod
64 pengurusan panitia
65 tidak termasuk tuntutan tugas yang diarahkan dari masa ke semasa seperti kursus, taklimat, bengkel, seminar, kolokium, simposium, dll

Tambahan:
66 PLC
67 Perancangan Strategik






Terima kasih daun keladi

Catatan Dr Mohammad Agus Yusoff Tentang SPPBS ~ Dengarlah Keluhan Para Guru




CATATAN HARI MINGGU: KELUHAN PARA GURU

Dua minggu lagi cuti sekolah bermula. Biasanya guru-guru cukup gembira dengan percutian ini kerana mereka mempunyai masa untuk berehat dan bercuti bersama keluarga. Tapi kali ini kegembiraan tersebut suram kerana ramai dari mereka tertekan dengan sistem baru yang digunakan oleh Kementerian, iaitu Sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).

Betul sistem ini diperkenalkan oleh Kementerian setelah beberapa kali mesyuarat diadakan. Betul sistem ini diperkenalkan kerajaan setelah mengambil kira kebaikannya untuk guru, murid-murid dan sistem pendidikan negara. Betul tujuan sistem ini baik untuk transformasi sistem pendidikan negara, iaitu “untuk menilai potensi murid dan kesediaan untuk belajar, selain menguji penguasaan dan pencapaian.”

Tetapi apakah sistem ini betul-betul baik untuk meningkatkan mutu pendidikan negara? Apakah sistem ini betul-betul boleh diterima oleh para guru? Pertanyaan ini perlu diteliti sebelum mendapat jawapannya.

Saya sudah mendengar lama rungutan para guru tentang hal in sejak ia mula dilaksanakan pada tahun 2011 di peringkat sekolah rendah dan pada tahun lepas bagi peringkat sekolah menengah. Ada yang menulis secara peribadi meminta saya membangkitkan hal ini. Tetapi saya diam sehinggalah saya dapati kelemahan pelaksanaan sistem ini semakin ketara.

Apa yang lemahnya dengan sistem ini? 

Lemahnya bukanlah pada tujuannya yang baik: 
(i) untuk menilai potensi murid, 
(ii) memantau pertumbuhan dan membantu meningkatkan potensi murid; dan 
(iii) membuat pelaporan bermakna tentang pembelajaran individu.

Tetapi lemahnya sistem ini adalah pada penggunaan sistem memasukkan datanya yang tidak boleh ‘comply’ dengan beban data semasa.




Sistem Pangkalan Data PBS Lemah

Justeru lemahnya sistem data PBS ini, maka guru perlu memasukkan data pada waktu lewat malam. Akibatnya, pada waktu pagi guru mengantuk menyebabkan mutu mengajar menjadi lemah, sekali gus menjejas mutu pengajaran dan pembelajaran. Akibatnya, murid tidak mendapat pembelajaran yang sempurna kerana waktu guru dihabiskan pada tugas perkeranian, bukan pada tugas hakikinya. Ini kerana selain sibuk memasukkan data, guru juga sibuk mengemaskan rekod. Aduh!!!

Apa lagi? Guru juga terpaksa menyiapkan kerja-kerja PBS sendiri seperti membina instrumen soalan, menanda dan menyemak kertas soalan. Selepas itu, guru perlu mengadakan aktiviti bilik darjah untuk menyelesaikan segala keperluan kurikulum dan kemahiran insaniah yang lain. Guru kadang-kadang terpaksa lepaskan murid ke aras band yang lebih tinggi biarpun arasnya belum dicapai.

Selain itu, guru perlu mengurus fail pelajar yang mungkin mencecah angka ribu dan puluhan unit almari untuk penyimpanan fail berkenaan serta memasukkan ratusan band pelajar ke dalam sistem. Bayangkan bagaimana susah dan tertekannya guru jika internet hang? Bayangkan bagaimana lelahnya guru setelah disemak semula dalam sistem, data yang dimasukkan sebelum ini tidak ada dalam pangkalan?

Maka dari sinilah, guru selalu bertanya. Siapakah yang membangunkan sistem ini? Mengapa diberi kepada pembekal yang tidak berkelayakan untuk menyediakan sistem ini kepada sekolah dan guru? Mengapa kerajaan boleh melaksanakan sistem ini dikala sistem ini masih belum mesra pengguna? Bilakah mutu sistem ini akan dipertingkatkan? Dan bermacam persoalan lagi.

Saya pernah menceritakan kelemahan sistem ini kepada kawan saya, seorang pegawai di PPD. Beliau kata kepada saya guru yang merungut dengan sistem PBS ini adalah guru yang malas dan tidak ada semangat untuk berjaya dalam bidang keguruan. Maka beliau pun mulalah bercerita kepada saya tentang kejayaan sistem ini di negara-negara lain.

Saya tidak nafikan kejayaan sistem ini di negara lain, tetapi saya katakan sistem di sini tidak mesra guru kerana sistemnya selalu 'hanged' sehingga menyebabkan guru tertekan. Ada guru yang terpaksa bangun pada jam 3 pagi semata-mata untuk memasukkan data. Jadi kata saya, sistem PBS ini mungkin sesuai di negara lain, tapi belum tentu sesuai di negara kita. Anggur yang sesuai ditanam di Perancis belum tentu sesuai ditanam di Cameron Highlands.

Akhirnya, setelah mendengar keluhan para guru sejak sistem ini diperkenalkan, saya cuma ingin katakan guru yang mengeluh bukan kerana mereka tidak ‘love teaching.’ Tapi mereka mengeluh kerana sistem PBS ini membebankan dan tidak mesra pengguna. Oleh itu, jika kerajaan mahu juga meneruskan penggunaan sistem ini, teruskanlah dengan membaiki dan meningkatkan sistemnya supaya para guru tidak lagi tertekan dengan sistem yang tidak mesra pengguna.

Tugas mengajar ini seronok dan mulia. Maka, jangan bebankan para guru dengan perkara yang tidak sepatutnya.

Page 'Kami Mahu SPPBS Dimansuhkan" di Facebook 



Sumber:



Terima kasih daun keladi

Aduan tentang SPPBS oleh Guru IT



Assalamualaikum,

SAYA ingin membuat aduan berkenaan dengan Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS) yang di jalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.

Berikut adalah aduan saya:

1. Sistem SPPBS memaksa guru-guru menggunakan browser Internet Explorer versi 7-9 yang tidak lagi digunakan di kebanyakkan komputer zaman sekarang. Ia mengandungi banyak 'holes' dan masalah security pada browser yang berbahaya & vulnerable kepada pengguna sebab boleh di exploit untuk penyebaran virus dan malware ketika user online. Takkan beratus2 pegawai IT kat KPM tak boleh kenalpasti perkara basic seperti ini?

2. Microsoft sendiri tidak menggalakkan penggunaan browser tersebut sekarang. Bagaimana KPM boleh membuat sistem yang menggunakan teknologi lama dan tak compatible kepada hampir semua browser utama (yang lebih selamat) di seluruh dunia? Sistem tersebut TIDAK BOLEH digunakan di Chrome, Mozilla dan Safari yang mewakili hampir 80% pengguna komputer di seluruh dunia.

3. Kenapa semasa proses development sistem TIDAK mengambil kira perkara ini yang menyusahkan ramai user sistem tersebut? Adakah penggunaan Microsoft Server yang mahal kos tersebut berbaloi dengan kos sistem tersebut yang jauh lebih murah menggunakan open sources seperti Linux, Redhat dsb. Berapa banyak pembaziran oleh KPM membangunkan sistem yang berpuluh juta ini.

4. Ia juga menyebabkan beribu-ribu pengguna Mac (Apple) langsung tidak boleh menggunakan sistem ini kerana ia hanya boleh menggunakan Internet Explorer.

5. Selain itu, disebabkan bandwidth laman KPM yang terhad, sistem SPPBS yang dilaksanakan oleh KPM tersangat perlahan untuk di access oleh beratus ribu guru di seluruh Malaysia dalam tempoh yang sama. Ramai guru terpaksa bangun pukul 2-3 pagi semata-mata nak mengisi markah murid yang langsung tidak dapat di masuki pada sebelah siang. Ditambah dengan tarikh tutup yang ditetapkan oleh KPM kepada beratus ribu guru.

Saranan saya :

1. Penambahbaikan sistem dalam stage akan datang yang membolehkan sistem di access oleh semua browser (compatibility). Semua orang yang develop sistem benci dan mengelakkan menggunakan Internet Explorer (versi 10 dan ke bawah) yang developer tahu kelemahannya yang ketara. Tetapi kerajaan menggunakan juga sistem ini. Semua orang gelakkan sistem ketinggalan zaman yang masih menggunakan Internet Explorer pada tahun 2013.

2. Bandwidth server untuk access ke dalam sistem perlu di tambah. Fikirkan berpuluh ribu guru seluruh Malaysia access pada masa yang sama terpaksa membuang masa terlalu lama memasukkan data, tidur lewat malam, bangun awal pagi semata-mata kelemahan sistem ini. Kemudian mengajar pada waktu siang pula. Pernah orang KPM mengambil kira perkara ini?

Harap dapat membuat penambahbaikan secepat mungkin untuk kebaikan semua. Idea KPM dalam SPPBS ini amat dipuji dan sepatutnya perkara begini tidak berlaku sebab skala penggunakan sistem yang meliputi beratus ribu pengguna.

Ia hanya menyebabkan matlamat utama penggunaan sistem ini sukar di capai dan ia hanya menyusahkan guru-guru yang semakin terbeban. Bukan terbeban memasukkan data tetapi terbeban menunggu sistem loading dan tak compatible yang memakan masa terlalu lama untuk di access.


Wassalam

Guru IT.


Sumber:

http://www.sinarharian.com.my/penggunaan-internet-explorer-dalam-sppbs-1.212131



Terima kasih daun keladi

SPPBS akan ditutup sementara mulai 30 NOVEMBER 2013

Makluman penting !

Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS) akan ditutup sementara dari 30 November sehingga 31 Disember 2013. Sistem akan dibuka semula pada 1 Januari 2014 bagi kemasukan prestasi yang belum selesai.





Terima kasih daun keladi

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...